9月10日晚，儋州市庆祝第39个教师节表彰大会暨文艺晚会举行，表彰一批教坛新秀、优秀教师以及先进集体，儋州市那大第八小学教师黄培英就是其中一位，她荣获儋州市“优秀教师”荣誉称号。

黄培英在课堂上与学生互动。受访者供图

用心育人 当学生的“知心姐姐”

黄培英算是一个“新人”教师。2017年10月她加入儋州教师队伍，最早带的是五年级的学生。作为新人教师，一开始黄培英单纯认为只要不苟言笑、故作威严，就能树立教师威信。

这一想法，让黄培英在任教初期就碰壁了。一次，班级里的学生小黎上课迟到了，黄培英狠狠地批评了学生一通。不曾想，小黎同学立刻回应，“你这个新来的老师，每天板着一张脸，凭什么管我。”

黄培英当时就有点生气了，拍了一下桌子喊道，“叫你家长来！”不久，小黎同学在接受教育后承认了错误。但每当他经过黄培英时，眼神中总是充满了不屑，这让黄培英一度感到疑惑，“是不是自己的教育方式错了？”

为此，黄培英主动找到学校里的优秀教师交流学习，很快抛掉自己最初的任教想法，“师者，不但要传道授业解惑，还需怀有仁爱之心，才能走进学生的心里。”

黄培英在课堂上与学生家长交流。受访者供图

经过那一次事件后，黄培英主动和学生交心，这位“90后”女教师把自己当成一位“知心姐姐”慢慢地和学生打成一片。除了教学工作外，黄培英还负责学校演讲与朗诵兴趣小组、广播站和政教处部分的工作，积极培养学生更多的兴趣爱好，争当学生和家长心目中合格的教师，一心当好学生引路人。

自我“充电” 给学生带来更多知识

如今在课堂上，黄培英特别注意调动学生的积极性。她会根据教材的内容及学生的实际情况精心备课，采用合适的教学方法，做到每一节课都有备而来。她以“诚信尊重平等负责”作为班主任工作的基本信念，民主选举班干部组建班委会，让学生参与班级管理，通过制度管理和教育学生。

黄培英在上课。受访者供图

为了能把更多知识带给学生，任教以来，黄培英不断提高教学业务水平，每个学期听课次数至少15次，并虚心向同行学习请教，听取前辈教师的宝贵意见，同时积极参加学校、市局组织的教研活动，汲取优秀教师的教学经验充实自己的课堂教学，不断提高自己的业务水平。

在教学中，身为语文教师的黄培英发现阅读与写作是学生薄弱点。于是，她在班级里建立图书角，鼓励学生自组“书海拾贝”兴趣小组，让他们在阅读中积累好词佳句，每月开展一次“我读书、我快乐、我成长”的汇报会，评比读书数量之星、质量之星、进步之星，并引导同学间相互推荐好书、进行读书分享活动。她以学生喜闻乐见的形式激发了学生的阅读欲望，培养了学生持久的阅读兴趣，引导学生养成了良好的阅读习惯。从读学写，以读促写。

学生经过一段时间的学习积累，知识量和写作水平得到一定的提高，黄培英所教授的学生能在镇级以上的征文比赛中获得优异的成绩，不少学生在小学综合水平毕业测试中以优异成绩被推荐到市重点中学就读。

黄培英在上课。受访者供图

因工作表现优异，黄培英曾荣获2017-2018年度校“优秀教师”、2018-2019年度那大镇“教坛新秀”等荣誉。至今已有6年教龄的黄培英对教书育人有了更深的理解，“我将继续用实际行动践行传道、授业、解惑，怀仁爱之心，当好学生成长的引路人，做新时代好老师。”